Mediacje rówieśnicze

– odpowiedzialność, dojrzałość, skuteczność.

Zgodnie z informacjami Kuratorium Oświaty w Krakowie:
“Obecne kryteria oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły obejmują m.in. kształtowanie

u uczniów szacunku do drugiego człowieka, świadomości posiadanych praw oraz postaw: obywatelskiej, patriotycznej i prospołecznej, w tym przez własny przykład nauczyciela; umiejętność rozwiązywania konfliktów wśród uczniów.”

Wprowadzenie w szkole programu mediacji rówieśniczych odpowiada tym potrzebom.

Program „Mediacje rówieśnicze – odpowiedzialność, dojrzałość, skuteczność” to propozycja wyjątkowa, wykraczająca poza ramy standardowych warsztatów.

Umożliwia szkole stworzenie innowacyjnego, niezwykle skutecznego systemu rozwiązywania trudnych sytuacji wychowawczych przez samych uczniów.

Program promuje wartości takie jak odpowiedzialność, empatia i dojrzałość społeczna, angażując całą społeczność szkolną: nauczycieli, uczniów, a – na życzenie szkoły – także rodziców.

To nie tylko jednorazowe szkolenie, ale przemyślany proces: zaczyna się od 4-godzinnego szkolenia dla rady pedagogicznej, a następnie obejmuje cykl 20-godzinnych warsztatów dla wybranej grupy uczniów oraz ich opiekuna, przygotowując ich do roli mediatorów rówieśniczych.

Całość wieńczy spotkanie z całą społecznością szkolną, prezentujące nowy model pracy wychowawczej.

Przewidywane efekty

– korzyści dla szkoły i nauczycieli:

• Wprowadzenie innowacyjnego systemu rozwiązywania konfliktów – szkoła zyska narzędzie realnego wpływu na kulturę relacji między uczniami.

• Rozwój kompetencji wychowawczych nauczycieli – kadra pozna zasady funkcjonowania mediacji rówieśniczych i sposoby wspierania młodych mediatorów.

• Zaangażowanie uczniów w odpowiedzialność za klimat szkoły – kształtowanie dojrzałości społecznej, empatii i kompetencji komunikacyjnych.

• Rozwijanie kompetencji kluczowych u uczniów

Metody i formy pracy:

• Miniwykłady i prezentacje

• Dyskusje moderowane

• Ćwiczenia symulacyjne

• Praca warsztatowa w grupach

• Analiza przypadków

• Scenki i symulacje mediacji

Zalecana literatura przedmiotu:

• Rosenberg M.B., „Porozumienie bez przemocy. O języku życia”

• Kosińska I., „Mediacje rówieśnicze w szkole”

• Gordon T., „Wychowanie bez porażek”

Materiały, które otrzymają uczestnicy:

• Zestaw materiałów szkoleniowych (dla nauczycieli i uczniów)

• Karty scenariuszy do mediacji

• Schematy i formularze zgłoszeń mediacji

• Podręczny poradnik „Jak wspierać młodych mediatorów?”

Scenariusz szkolenia

(czas trwania: 4 godziny):

Czas trwania:

0,5 godz

2 godz

1 godz

0,5 godz

Temat:

Wprowadzenie – mediacje rówieśnicze jako narzędzie wychowawcze.

Podstawy komunikacji bez przemocy.

Jak działają mediacje rówieśnicze?

Rola nauczyciela w systemie mediacji.

Wybór i przygotowanie uczniów do roli mediatorów.

Podsumowanie, pytania i refleksje.

Metody i formy pracy:

Miniwykład, dyskusja.

Praca w parach, ćwiczenia.

Prezentacja modelu, analiza przykładów.

Dyskusja moderowana, warsztaty.

Studium przypadków, symulacje.

Karta refleksji, wymiana doświadczeń.

Temat:
Wprowadzenie – mediacje rówieśnicze jako narzędzie wychowawcze.
Metody i formy pracy:
Miniwykład, dyskusja.
Czas trwania: 0,5 godz
 

Temat:
Podstawy komunikacji bez przemocy.
Metody i formy pracy: 
Praca w parach, ćwiczenia.
Czas trwania: 2 godz
 

Temat:
Jak działają mediacje rówieśnicze?
Metody i formy pracy:
Prezentacja modelu, analiza przykładów.
Czas trwania: 1 godz
 

Temat:
Rola nauczyciela w systemie mediacji.
Metody i formy pracy:
Dyskusja moderowana, warsztaty.
Czas trwania: 0,5 godz
 

Temat:
Wybór i przygotowanie uczniów do roli mediatorów.
Metody i formy pracy:
Studium przypadków, symulacje.

Temat:
Podsumowanie, pytania i refleksje.
Metody i formy pracy:
Karta refleksji, wymiana doświadczeń.

Dalsze etapy programu (opcjonalnie):

• Warsztaty dla uczniów i opiekuna (20 godzin):
  • Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i mediacyjnych uczniów
  • Praca z emocjami i strategia rozwiązywania konfliktów
  • Ćwiczenia praktyczne i symulacje mediacji
  • Przygotowanie do pełnienia funkcji szkolnych mediatorów
     
• Szkolenie dla rodziców, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych szkoły:
  • Zapoznanie z ideą mediacji rówieśniczych
  • Wzmacnianie współpracy na linii dom–szkoła
     
• Spotkanie podsumowujące :
  • Prezentacja nowego modelu pracy wychowawczej dla całej społeczności szkolnej

Co zyskujesz:

1. Możliwość wdrożenia w szkole sprawdzonego, nowatorskiego systemu pracy wychowawczej.
2. Zespół przeszkolonych mediatorów rówieśniczych gotowych do działania.
3. Wzmocnienie więzi w społeczności szkolnej opartej na dialogu i szacunku.

Cena całego programu wdrożeniowego programu: 
Ustalana indywidualnie w zależności od potrzeb i zakresu wdrożenia programu w szkole.

Brzmi interesująco?

Zapraszamy do złożenia zamówienia poprzez poniższy formularz lub kontakt mailowy/telefoniczny.

Masz pytania?

Zapraszamy do kontaktu.

Skontaktuj sie z nami

E-mail:

kontakt@pedagogiczne-inspiracje.pl

Katarzyna Hampel
Tel. kom:  530 999 642

Dariusz Kowalski
Tel. kom:  508 599 522